Od 1 września w 15 szkołach województwa mazowieckiego realizowany jest pilotaż szkoły ćwiczeń. Dyrektorzy i nauczyciele, we współpracy z pracownikami placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek pedagogicznych, bibliotek pedagogicznych i poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz szkół wyższych, realizują różnorodne działania w zakresie wdrażania do praktyki szkolnej form i metod pracy szkoły ćwiczeń określonych w Modelu szkoły ćwiczeń.
Dla całej kadry szkół ćwiczeń oraz zespołu projektowego to ogromne wyzwanie, dlatego wspieramy się wzajemnie i współpracujemy w ramach sieci współpracy, a naszym celem jest przygotowanie nowych ciekawych rozwiązań metodycznych dla nauczycieli matematyki, języków obcych, informatyki i przedmiotów przyrodniczych.
Etap planowania i przygotowania lekcji otwartych pokazał, że niezbędna jest współpraca, dzielenie się wiedzą i doświadczeniem, a także otwartość na podejmowanie nowych wyzwań. Czy te kompetencje to jedyne, jakie niezbędne są w szkołach ćwiczeń? Na to pytanie mamy nadzieję uzyskać odpowiedź w trakcie dwudniowego spotkania.
Jednym z tematów spotkania, a jednocześnie kolejnym wyzwaniem dla szkół ćwiczeń będzie Rozpoznanie potrzeb uczniów jako element warsztatu nauczyciela – aspekty diagnozy funkcjonalnej, w trakcie zajęć warsztatowych zmierzymy się z tym niezwykle ważnym zagadnieniem.
Do udziału w tym spotkaniu zapraszamy zarówno osoby biorące udział w pilotażu, jak i zainteresowanych utworzeniem szkół ćwiczeń w przyszłości. Powstanie co najmniej dwóch szkół ćwiczeń w każdym województwie będzie możliwe już od 2018 roku. W drugiej połowie roku uruchomione będą projekty konkursowe. Już teraz udostępniamy przestrzeń do dyskusji dla wszystkich zainteresowanych tą tematyką.
Spotkanie odbędzie się w Hotelu Lamberton | Business & Conferences, ul. Poznańska 492, 05-850 Ołtarzew, www.hotellamberton.pl
Szczegółowe informacje i formularz zgłoszeniowy.
Załączniki:
