Ostatnio ukazały się

8 lipca 2019

Twórcze lekcje języka polskiego w szkole ponadpodstawowej

Adresowany do polonistów poradnik „Twórcze lekcje języka polskiego w szkole ponadpodstawowej” jest próbą wskazania, jakie miejsce zajmuje twórczość w nowej podstawie programowej języka polskiego dla czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum oraz jak w świetle podstawy programowej i pedagogiki twórczości kształtować postawę twórczą uczniów. Autorki, dr Renata Bryzek i dr Wioletta Kozak, poza wskazówkami metodycznymi zamieściły w tej publikacji również serię ćwiczeń sprzyjających m.in. rozbudzaniu ciekawości poznawczej uczniów, rozwijaniu […]

Czytaj więcej

1 lipca 2019

Warsztat pracy doradcy metodycznego – ramowy program szkolenia dla nowo powołanych doradców metodycznych

Propozycja ramowego programu szkolenia „Warsztat pracy doradcy metodycznego” przeznaczonego dla nowo powołanych doradców metodycznych została przygotowana przez Wydział Innowacji i Rozwoju ORE w związku z wejściem w życie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli.

Czytaj więcej

25 czerwca 2019

Koncepcja szkolenia oraz materiały merytoryczne służące podnoszeniu kompetencji nauczycieli języka polskiego

okładka książki Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach ogólnodostępnych

Publikacja skierowana jest do doradców metodycznych i pracowników ośrodków doskonalenia nauczycieli. Zaprezentowano w niej koncepcję 20-godzinnego szkolenia dla polonistów uczących w szkołach podstawowych.

Czytaj więcej

7 czerwca 2019

PEPELINO. Europejskie portfolio dla studentów i nauczycieli wychowania przedszkolnego

Wielojęzyczność i międzykulturowość w wychowaniu przedszkolnym. Publikacja przeznaczona dla studentów i nauczycieli wychowania przedszkolnego, dostosowana do procesu autorefleksji i wspomagająca samoocenę kompetencji zawodowych osób pracujących z dziećmi w wieku poniżej lat 7

Czytaj więcej

30 maja 2019

Gwarna Biblioteka – zajęcia czytelnicze wspomagane storytellingiem

Publikacja przeznaczona jest szczególnie dla osób zainteresowanych działaniami służącymi systemowej promocji czytelnictwa oraz wszystkich tych, którym na sercu leży problem, że jako społeczeństwo coraz mniej czytamy i zastanawiają się, jak można uczynić z książki przedmiot codziennego użytku.

Czytaj więcej