Szkoła Podstawowa nr 18 w Zielonej Górze szkołą ćwiczeń
Konferencja inaugurująca działania projektu „Szkoła Ćwiczeń w SP 18 w Zielonej Górze w województwie lubuskim” odbyła się 10 lutego 2020 r. Uczestnikami spotkania byli nauczyciele i dyrektorzy szkół współpracujących: Szkoły Podstawowe: nr 15, nr 16 i nr 28 w Zielonej Górze oraz Leśniowie Wielkim i Nietkowie, a także przedstawiciele partnerów: Uniwersytetu Zielonogórskiego, Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim, Zielonogórski Ośrodek Kultury. W programie znalazły się prezentacje dotyczące „Modelu szkoły ćwiczeń” […]
Szkolenie w ramach wspierania edukacji dwujęzycznej „Modele edukacji dwujęzycznej typu CLIL na lekcji języka angielskiego w szkole podstawowej”
„Modele edukacji dwujęzycznej typu CLIL na lekcji języka angielskiego w szkole podstawowej”, które odbędzie się w Centrum Szkoleniowym ORE w Sulejówku w dniach 3–4 marca 2020 r.
Zachęcamy rodziców i wychowawców do wysłuchania audycji radiowej na temat technik uczenia się i zapamiętywania informacji, z udziałem naszej koleżanki Anny Kasperskiej-Gochny, pracownika Wydziału Rozwoju Kluczowych Kompetencji Ośrodka Rozwoju Edukacji. Dyskusja w studio radiowym toczyła się wokół trendów w nauczaniu i uczeniu się oraz odpowiedzi szkoły na potrzeby dzisiejszej młodzieży. Przedstawiono ofertę ORE w obszarze wspierania uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych oraz w kontekście współpracy z rodzicami – pierwszymi wychowawcami […]
Szkolenie w ramach wspierania edukacji dwujęzycznej „Nauczanie na rzecz międzyprzedmiotowego uczenia się” – relacja
W dniach 5–6.12.2019 r. w Ośrodku Szkoleniowym w Sulejówku odbyły się warsztaty dotyczące edukacji dwujęzycznej realizowanej z wykorzystywaniem metody CLIL. Warsztaty zorganizowano w ramach współpracy z Europejskim Centrum Języków Nowożytnych (ang. ECML) w Grazu.
Poradniki „Vademecum nauczyciela. Wdrażanie podstawy programowej w szkole ponadpodstawowej”
Zestaw 13 zeszytów przedmiotowych z serii „Vademecum nauczyciela. Wdrażanie podstawy programowej w szkole ponadpodstawowej” został przygotowany przez twórców podstawy programowej obowiązującej w liceach i technikach od września 2019 r. Zawiera zarówno teoretyczne rozważania dotyczące treści aktu prawnego, jak i praktyczne wskazania dla nauczycieli pomagające zastosować te zapisy w codziennej pracy.
