Organizacja szkoleń, konferencji i spotkań – zaproszenie do udziału w postępowaniu
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizujący projekt pozakonkursowy „Wsparcie kadry jednostek samorządu terytorialnego w zarządzaniu oświatą ukierunkowanym na rozwój szkół i kompetencji kluczowych uczniów”, współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, zaprasza do udziału w postępowaniu dotyczącym wykonania usługi polegającej na przygotowaniu i przeprowadzeniu w zakresie organizacyjnym i rekrutacyjnym wydarzeń, tj. szkoleń, konferencji i spotkań. Szczegółowe informacje znajdują się na stronie Biuletynu Informacji Publicznej ORE.
Po co samorządowcom wiedza o kompetencjach kluczowych uczniów?
To jedno z wielu pytań, na które odpowiedzi poszukiwali eksperci uczestniczący w kolejnym już seminarium dedykowanym opracowaniu programów szkoleniowo-doradczych dla przedstawicieli JST w dniach 20-23 października 2016r. w Centrum Szkoleniowym w Sulejówku.
Diagnoza potrzeb JST – raporty opracowane przez samorządowców
fot.Fotolia.com
Od czerwca 2016r. samorządowcy uczestniczący w pracach 3 Grup Wymiany Doświadczeń (GWD); Wiejskiej, Miejskiej i Powiatowej pracowali nad zdiagnozowaniem potrzeb jednostek samorządu terytorialnego w zakresie wspomagania szkół oraz skuteczności podejmowanych działań w rozwijaniu kompetencji kluczowych uczniów. Efektem tych prac są raporty oraz rekomendacje do programów szkoleniowo-doradczych.
Prace nad programami szkoleniowo-doradczymi dla przedstawicieli JST
Decyzje podejmowane przez jednostki samorządu terytorialnego, będące organami prowadzącymi szkoły, mają istotne znaczenie w kreowaniu spójnej lokalnej polityki projakościowej w zakresie oświaty. Szczególne znaczenie mają decyzje dotyczące alokacji środków budżetowych na zadania i działania realizowane przez podległe im szkoły. Ważne jest, aby kadra kierownicza JST (Jednostek Samorządu Terytorialnego) podejmując te decyzje uwzględniała potrzeby i możliwości uczniów. Aby były to decyzje przemyślane i zaplanowane oraz prowadziły do takiego ukształtowania […]
Diagnoza kompetencji kadr zarządzających oświatą – raport z badania
Wyniki przeprowadzonych badań ilościowych i jakościowych wskazują, że główne potrzeby szkoleniowe pracowników jednostek samorządu terytorialnego (JST) zajmujących się zadaniami oświatowymi dotyczą znajomości prawa, umiejętności jego interpretowania oraz osadzania jego zapisów w szerszym kontekście legislacyjnym. Nie bez znaczenia – szczególnie dla otoczenia lokalnej oświaty – jest także doskonalenie kompetencji miękkich pracowników samorządów. Dzielenie się wiedzą i komunikatywność pomaga we współpracy z lokalnymi interesariuszami oświaty oraz w kontaktach […]
