154
Tworzenie e-materiałów dydaktycznych do kształcenia ogólnego – Aktualności

Tworzenie e-materiałów dydaktycznych do kształcenia ogólnego – Aktualności

Poszukujemy ekspertów merytorycznych do oceny e-materiałów

W ramach projektu pozakonkursowego „Tworzenie e-materiałów dydaktycznych do kształcenia ogólnego”, realizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w ramach Osi Priorytetowej II. Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji

Konsultacje społeczne e-materiałów dydaktycznych do kształcenia ogólnego

Zapraszamy do udziału w konsultacjach społecznych nowo powstających e-materiałów dydaktycznych do 10 przedmiotów kształcenia ogólnego, tj. do języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, matematyki, informatyki, przyrody, biologii, geografii, fizyki i chemii, oraz 6 przedmiotów artystycznych, tj. historii sztuki, historii muzyki, języka łacińskiego i kultury antycznej, wiedzy o kulturze, muzyki i plastyki.

Poszukujemy dwóch ekspertów merytorycznych ds. konsultacji językowych abstraktów lekcji w języku angielskim

W ramach projektu pozakonkursowego Tworzenie e-materiałów dydaktycznych do kształcenia ogólnego, realizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w ramach Osi Priorytetowej II. Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji, działanie: 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (POWER), współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego poszukujemy:

Zmiana regulaminu konkursu – e-materiały 01.12.2016

Uprzejmie informujemy, że Instytucja Pośrednicząca (IP) wprowadziła zmiany do Regulaminu konkursu nr POWR.02.10.00-IP.02-00-004/16 Tworzenie e-materiałów dydaktycznych do kształcenia ogólnego służących rozwijaniu kompetencji kluczowych oraz do załącznika nr 15, a także zaktualizowano załączniki nr 5, 6 i 12 część I oraz dodano załącznik nr 14 b. W związku z koniecznością wprowadzenia zmian merytorycznych, jak również w związku z otrzymaniem z Instytucji Zarządzającej PO WER interpretacji dotyczącej kwestii dostępności i zasad wykorzystania zasobów edukacyjnych, IP podjęła decyzję o wydłużeniu terminu […]