141
Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna – Aktualności

Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna – Aktualności

Poszukujemy kandydatów na eksperta ds. psychometrii i diagnostyki

Dyrektor  Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie poszukuje kandydatów na eksperta ds. psychometrii i diagnostyki w projekcie pozakonkursowym o charakterze koncepcyjnym pt. „Opracowanie instrumentów do prowadzenia diagnozy psychologiczno-pedagogicznej” współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w ramach Osi Priorytetowej II, Działanie 2.10.Programu Operacyjnego Wiedza, Edukacja, Rozwój  na lata 2014–2020.  Czytaj więcej

Poszukujemy kandydatów na stanowisko eksperta ds. prowadzenia konsultacji z praktykami

Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie poszukuje kandydatów na stanowisko eksperta ds. prowadzenia konsultacji z praktykami w projekcie pozakonkursowym o charakterze koncepcyjnym pt. „Opracowanie instrumentów do prowadzenia diagnozy psychologiczno-pedagogicznej” współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w ramach Osi Priorytetowej II, Działanie 2.10.Programu Operacyjnego Wiedza, Edukacja, Rozwój  na lata 2014−2020. Czytaj więcej

Poszukujemy ekspertów do opracowania założeń merytorycznych oraz standardów pracy poradni

Wyłonieni eksperci, podzieleni na 4 zespoły tematyczne, będą odpowiedzialni za opracowanie materiałów merytorycznych, analizę aktualnego stanu prawnego dotyczącego obszaru merytorycznego, prawnego, finansowego i organizacyjnego oraz wypracowanie i scalenie końcowej wersji standardów funkcjonowania poradni psychologiczno-pedagogicznych. Ośrodek Rozwoju Edukacji udostępni założenia koncepcyjne, które będą musiały zostać ujęte w opracowywanych standardach. Do każdego zespołu wybrani zostaną eksperci posiadający kompetencje w określonym zakresie. UWAGA! Termin składania ofert konkursowych […]

Konkurs na wykonanie koncepcji modelowego zestawu narzędzi diagnostycznych

Ogłaszamy konkurs na  opracowanie koncepcji modelowego zestawu narzędzi diagnostycznych dla uczniów II etapu edukacyjnego w obszarze emocjonalno-społecznym (w tym dla uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym) oraz materiałów postdiagnostycznych. Modelowy zestaw narzędzi diagnostycznych oraz materiały do prowadzenia procesu postdiagnostycznego będą przede wszystkim wykorzystywane przez specjalistów z poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz nauczycieli. Zadanie realizowane jest w ramach projektu pozakonkursowego Opracowanie instrumentów do prowadzenia diagnozy psychologiczno-pedagogicznej. Szczegółowe informacje o konkursie znajdują się […]